26. April 2018

Gerade in letzter Zeit nehme ich eine Reform-Müdigkeit im Bildungsdiskurs wahr. Initiativen werden nach ihrer politischen Herkunft qualifiziert und jedem kleinen Schritt vorwärts scheinen zwei rückwärts zu folgen. Aber es gibt noch Veranstaltungen wie „Neue Medien und Lerntechnologien“ der KPH Wien/Krems, die das enorme Potenzial aufzeigen und dabei praxisorientiert bleiben. Jene LehrerInnen, die gestern kamen, gingen inspiriert nach Hause. Ihre SchülerInnen werden es ihnen danken.

31. Dezember 2017

Im zweiten Teil meines Jahresrückblicks möchte ich näher auf die Entwicklungen im Bildungssystem im abgelaufenen Jahr eingehen. Die Spannungen zwischen Resignation und Aufbruch, Retro und Fortschritt und Konservatismus und Innovation prägten dieses Jahr. War ich im November noch euphorisch das Entwicklungspotenzial in der Bildung betreffend, hat sich dieses Bild mittlerweile geändert.