22. September 2016

Es war gestern ein heiß diskutiertes Thema. In einem Standard-Artikel hat IHS-Bildungsforscher Lorenz Lassnigg über die Reformbremse Lehrer/-innen-Gewerkschaft gesprochen. Er meinte, dass eine wirksame Schulreform zwar mit Lehrer/-innen aber ohne Gewerkschaft auf den Weg gebracht werden müsse. Natürlich haben die Antworten der Gewerkschaft nicht lange auf sich warten lassen. Im Positionspapier von Lorenz Lassnigg heißt es: „Nicht gegensätzliche Positionen sind das Problem - sondern dass...

06. April 2016

There is straight talk, when straight talk is needed! Diesem Motto hat sich die Innovationsschule verschrieben. Viele Leser/-innen wünschen sich einen Ort, an dem ihnen reiner Wein eingeschenkt wird. Wenn klare Antworten der politischen Akteur/-innen fehlen, nimmt die Innovationsschule gezielt zu gesellschaftlichen Entwicklungen und Tendenzen in der Bildungspolitik Stellung.

30. März 2016

Manchmal werde ich müde, wenn ich Diskussionen um Bildungsthemen in der öffentlichen Debatte verfolge. Doch schnell wird aus dieser Müdigkeit Wut. Wut darüber, dass die Politik jenes Zukunftsfeld sträflich vernachlässigt, welches die nachfolgenden Generationen wie kein zweites prägen wird. Diese Generationen kümmert es wenig, ob Bundesbedienstete ein paar Prozent höhere oder niedrigere Pensionen erhalten oder, ob ein Koalitionspartner beim Versuch der Profilierung besser aussieht als...

05. November 2015

Seit einiger Zeit beobachte ich Entwicklungen der AkteurInnen in der Politik mit großer Sorge, teilweise mit Entsetzen. Nicht nur in der Politik, sondern auch gesellschaftlich scheinen Radikalismen längst salonfähig zu sein - aus Angst, Futterneid, Unwissenheit und - ganz sicher - Unbedacht. Das Spiel mit den teilweise berechtigten Ängsten der BürgerInnen, um WählerInnen im rechten Spektrum zu gewinnen ist gefährlich und geht mit hoher Wahrscheinlichkeit nach hinten los. Eine wegen...