09. November 2017
Auf der Suche nach einer Antwort, was denn Schule 4.0 genau bedeuten würde, habe ich gestern eine interessante Veranstaltung der KPH Wien/Krems in der NMS Konstanziagasse besucht. Dass der Einsatz neuer Medien im Unterricht weit über den hausüblichen Gebrauch hinausgehen würde, war mir bereits vorher klar. Doch was verschiedene ReferentInnen in 26 Workshops und zwei Keynotes angeboten haben, brachte mich der Beantwortung meiner Eingangsfrage wesentlich näher.
11. März 2016
Individuell DifferEnziert Richtig schreiben! Das EU-Projekt „IDeRBlog“ (http://iderblog.eu) möchte eine wesentliche Kulturfertigkeit, das richtige Schreiben, vermitteln. Gerade Computer, Tablets und Smartphones ermöglichen Schülerinnen und Schülern einen neuen Zugang zum Schreiblernprozess. Das Erasmus+ Projekt „IDeRBlog“, an dem die KPH Wien/Krems als Partner beteiligt ist, ermöglicht orthographisches Training von Schüler/-innen zwischen 8 und 12 Jahren.
05. März 2016
Egal ob es die Einführung neuer Technologien im Unterricht oder bauliche Veränderungen der Schule sind. Nachdem den SchulerhalterInnen oft die finanziellen Mitteln fehlen, innovative Ideen in die Tat umzusetzen, bleibt die Frage der Finanzierung oft an den Eltern hängen. Zurecht wird hier immer wieder auf den sozioökonomischen Hintergrund und die finanzielle Potenz einer Gemeinde verwiesen. Das Ergebnis ist oft, dass Innovationen im Bildungsbereich oft nur privilegierteren...
03. März 2016
„Flüchtlinge sind gefährlich“, „Die bekommen alle ein Smartphone geschenkt“ oder „Sie nehmen uns Arbeitsplätze und Frauen weg“. Von einer „Lügenpresse“ wird berichtet, die bewusst Information zurückhält und „Fakten“ von rechtspopulistischen Seiten werden als Wahrheit verbreitet. Mit diesem Alltag sind Lehrerinnen und Lehrer täglich im Klassenraum konfrontiert. Heutzutage eine Lehrkraft zu sein, ist nicht einfach: Einerseits ist man mit einem explosiven,...
05. Januar 2016
„BYOD/Bring Your Own Device (oder BYOT/Bring Your Own Technology) ist ein Konzept, das MitarbeiterInnen und SchülerInnen/StudentInnen ermöglicht, ihre persönlichen Geräte (Laptops, Netbooks, Tablets, Smartphones, etc.) am Arbeitsplatz oder in der Bildungseinrichtung zu verwenden, um auf Informationen, Applikationen oder Services zuzugreifen.“ Diese Definition stammt aus dem Leitfaden zu Bring Your Own Device (BYOD) des European Schoolnet (www.eun.org). Dieser Leitfaden wurde von mir...
14. Juli 2015
Digitalkameras, Laptops, Tablets, Smartphones oder Smartwatches! Sie umgeben uns beinahe ständig und haben das Ziel, unser Leben zu erleichtern oder effizienter zu gestalten. Bevor wir gesellschaftlich begreifen konnten, welche Veränderungen diese Technologien mit sich bringen, wurde unsere Lebenswelt bereits von ihnen durchdrungen. Es erscheint zwecklos, sozialromantischen Vorstellungen einer nicht digitalen Welt zu folgen, denn die Digitalisierung hat bereits Einzug gehalten. Mit den...
08. April 2015
Der Titel dieses Blogeintrags ist bewusst provokant gewählt und schürt bei manchen LeserInnen bestimmt Gefühle der Abhängigkeit. Doch genau um die Reduktion der Abhängigkeit geht es! Abhängigkeit von Schulbüchern, tradierten Methoden, die nicht immer fortwährend hinterfragt werden, Eltern, die sich der Handhabe der LehrerInnen ausgeliefert sehen und den Vorgang im Klassenzimmer wenig nachvollziehen können, und SchülerInnen, die ihre Neugier teilweise veralteten Methoden unterordnen...